fix: Gegenprobe der Abbildungen je Datenzeile; Standardmodell ~deepseek/deepseek-flash-latest

- check_figure_readings vergleicht Zahlentupel je Datenzeile statt aller Zahlen des
  Freitexts (Fehlalarm im ersten echten Lauf: zusätzliche Knotenaufzählung); fängt
  falsch zugeordnete Bewertungen und vertauschte Pfeilrichtungen
- feste Form 'Start → Ziel: Bewertung' in Verstehen- und Abbildungs-Prompt;
  abweichende Lesungen stehen im Log
- Standardmodell ist der Alias ~deepseek/deepseek-flash-latest (derzeit V4.1 Flash);
  Benchmarks weiter mit festen IDs

Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>

understanding/Abbildungs-Prompt.txt

@@ -4,8 +4,8 @@ Deine Übertragung wird ohne LLM mit einer zweiten, unabhängigen Übertragung d
 
 Für jede Abbildung, in der Reihenfolge ihrer Kennung („Abbildung 1“, „Abbildung 2“, …), ein Eintrag in figures:
 - id: die Kennung genau wie angegeben.
-- shows: was die Abbildung zeigt, in einem Satz (z. B. „gerichteter Graph mit 4 Knoten und 5 bewerteten Pfeilen“).
-- transcription: ALLE Inhalte – jede Zahl, jede Beschriftung, bei Graphen jeden Pfeil mit Start, Ziel und Bewertung (eine Zeile je Pfeil, z. B. „Pfeil 1 → 2: 3“), bei Tabellen jede Zelle, bei Diagrammen Achsen, Einheiten und abgelesene Werte. Achte bei Pfeilen genau auf die Richtung (wo sitzt die Spitze?).
+- shows: was die Abbildung zeigt, in einem Satz (z. B. „gerichteter Graph mit 4 Knoten und 5 bewerteten Pfeilen“); hier ist Platz für Lage und Aufbau.
+- transcription: NUR die Daten, eine Zeile je Datenpunkt, jede Zahl genau einmal – bei Graphen je Pfeil „Start → Ziel: Bewertung“ (z. B. „1 → 2: 3“), bei Tabellen je Zelle „Zeile / Spalte: Wert“, bei Diagrammen je Punkt „x: y“. Keine Aufzählung von Knoten, keine Lagebeschreibung, keine Wiederholung – das gehört nach shows. Achte bei Pfeilen genau auf die Richtung (wo sitzt die Spitze?).
 - uncertain: jede Stelle, die du nicht sicher lesen kannst (verdeckt, unscharf, mehrdeutige Richtung oder Zuordnung einer Zahl zu einem Pfeil). Leer nur, wenn alles eindeutig ist.
 
 Ergänze nichts, was nicht zu sehen ist, und rechne nichts aus.

understanding/Verstehen-Prompt.txt

@@ -24,6 +24,6 @@ GEMEINSAMER RAHMEN (gilt für alle vier Stufen dieser Pipeline: Verstehen, Model
    - ignored_numbers ist für Aufgabennummern („3.8“), Zahlen in Einheiten („in 1000 Stunden“), Jahreszahlen, Seitenzahlen, Nummern von Sätzen. Immer mit Grund.
    Eine Zahl, die weder im einen noch im anderen steht, gilt als übersehen. [→ UNCAPTURED_NUMBERS]
 
-4. ABBILDUNGEN: Liegen der Aufgabe Abbildungen bei (im Text als „[Abbildung N]“, die Bilder folgen der Nachricht), trage je Abbildung einen Eintrag in figures ein: id genau wie im Text, shows in einem Satz, transcription mit ALLEN Inhalten (jede Zahl, jede Beschriftung, bei Graphen jeder Pfeil mit Start, Ziel und Bewertung – achte auf die Richtung der Pfeilspitze; bei Tabellen jede Zelle), uncertain für alles, was nicht sicher lesbar ist. Die Zahlen der Abbildung gehören außerdem in facts, mit quote „Abbildung N: …“. Eine zweite, unabhängige Übertragung wird Zahl für Zahl mit deiner verglichen. [→ check_figure_readings]
+4. ABBILDUNGEN: Liegen der Aufgabe Abbildungen bei (im Text als „[Abbildung N]“, die Bilder folgen der Nachricht), trage je Abbildung einen Eintrag in figures ein: id genau wie im Text, shows in einem Satz, transcription mit ALLEN Daten, NUR die Daten, eine Zeile je Datenpunkt, jede Zahl genau einmal – bei Graphen je Pfeil „Start → Ziel: Bewertung“ (z. B. „1 → 2: 3“), bei Tabellen je Zelle „Zeile / Spalte: Wert“, bei Diagrammen je Punkt „x: y“. Keine Aufzählung von Knoten, keine Lagebeschreibung, keine Wiederholung – das gehört nach shows. Achte auf die Richtung der Pfeilspitze., uncertain für alles, was nicht sicher lesbar ist. Die Zahlen der Abbildung gehören außerdem in facts, mit quote „Abbildung N: …“. Eine zweite, unabhängige Übertragung wird Zahl für Zahl mit deiner verglichen. [→ check_figure_readings]
 
 5. Erfinde nichts. Was der Text nicht sagt, gehört nicht in facts – fehlende Angaben werden später als Annahme ausgewiesen, nicht hier geraten.